میزان احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطه ی آن ها با یکدیگر در دانشجویان غیرایرانی دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
thesis
- دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی
- author معصومه صفری کرهرودی
- adviser عبدالجواد احمدی نصراله عسگری امیررضا وکیلی فرد
- publication year 1393
abstract
احساس غربت اختلال روانی ناشی از جدایی واقعی یا پیش¬بینی شده از خانه یا وطن است که بیشترین نگرانی گزارش شده در بین دانشجویان بین¬المللی است. احساس غربت می¬تواند به اضطراب و افسردگی منجر شود و اثرات سوئی بر سازگاری اجتماعی این دانشجویان با محیط جدید داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی میزان احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطه¬ی آن¬ها با یکدیگر در دانشجویان غیرایرانی دانشگاه بین¬المللی امام خمینی(ره) صورت گرفته است. در این پژوهش 230 نفر از دانشجویان غیرایرانی در دو گروه فارسی زبان(65 نفر) و غیرفارسی زبان(165 نفر) بررسی شدند. ابزارهای این پژوهش پرسش¬نامه سازگاری اجتماعی بل(1961) و احساس غربت ون¬ولیت(2001) بودند. نتایج نشان می¬دهد که 7/18 درصد احساس غربت خفیف، 2/65 درصد احساس غربت متوسّط و 1/16 درصد از دانشجویان غیرایرانی احساس غربت شدید دارند. همچنین از نظر سازگاری اجتماعی 6/9 درصد سازگاری اجتماعی پایین، 8/67 درصد سازگاری اجتماعی متوسّط و 6/22 درصد از سازگاری اجتماعی بالایی دارند. یافته¬های دیگر نشان می¬دهد در خرده مقیاس دلتنگی برای خانواده بین دانشجویان غیرایرانی دختر و پسر تفاوت معنادار وجود دارد و میانگین دانشجویان دختر از دانشجویان پسر بیشتر است. امّا تفاوتی بین سازگاری اجتماعی این دو گروه وجود ندارد. همچنین تفاوت معناداری بین دانشجویان غیرایرانی فارسی¬زبان و غیرفارسی¬زبان در میزان احساس غربت وجود ندارد امّا در سازگاری اجتماعی تفاوت معنادار به دست آمده است و میانگین نمره سازگاری اجتماعی دانشجویان غیرایرانی فارسی¬زبان بیشتر از غیرفارسی¬زبانان است. بررسی رابطه بین احساس غربت و خرده مقیاس¬های آن با سازگاری اجتماعی نشان می¬دهد که خرده مقیاس¬های دلتنگی برای خانواده، دلتنگی برای افراد و محیط¬های آشنا و مشکل سازگاری با سازگاری اجتماعی همبستگی منفی و معنادار دارند.
similar resources
احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطه ی آن ها با یکدیگر در فارسی آموزان غیرایرانی
احساس غربت اختلال روانی ناشی از جدایی واقعی یا پیشبینیشده از خانه یا وطن است که بیشترین نگرانی روانی گزارششده در میان دانشجویان خارجی از جمله زبانآموزان است. احساس غربت می تواند به اضطراب و افسردگی منجر شود و اثرات سویی بر سازگاری اجتماعی زبانآموزان با سایران و محیط جدید بگذارد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطهی آنها با یکدیگر در میان فارسیآم...
full textاحساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطهی آنها با یکدیگر در فارسیآموزان غیرایرانی
در فرایند یادگیری زبان دوم/خارجی، تأثیر مسائل عاطفی و روانی را نمیتوان نادیده انگاشت؛ اهمیت این مسائل را میتوان از نظریههای پژوهشگرانی مانند کرشن (1982) نیز دریافت که با ارائهی فرضیهی «فیلتر عاطفی»، عوامل عاطفی و روانی را به مثابهی یک مانع یا یک عنصر بهبوددهنده در مسیر یادگیری زبانآموزان میدانند. در همین راستا، پژوهش حاضر نیز به بررسی میزان «احساس غربت» و «سازگاری اجتماعی» و رابطهی آنه...
full textرابطه هوش هیجانی با سازگاری در دانشجویان دختر و پسر دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
چکیده ندارد.
15 صفحه اولرابطه هوش هیجانی با هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر
تحقیق به منظور بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی با هوش معنوی دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ه) در سال تحصیلی 93 - 94 انجام است. روش تحقیق دراین مطالعه از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه ی آماری شامل 1340 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) بود که حجم نمونه بر اساس جدول «کرجسی و مورگان»298 نفر تعیین گردید. ابزار گردآوری دادهها، دو پرسش نامه استاندارد، شامل: پرسشنامه...
full textارتباط احساس خودکارآمدی و اضطراب کتابخانه ای دانشجویان دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)
استفاده از کتابخانه در شناسایی، بازیابی و دسترسی به اطلاعات برای کاربران بسیار مهم است. برای برخی از دانشجویان ، کتابخانه ی دانشگاهی محل امنی برای انجام تحقیق و مطالعه به حساب می آید، اما برای برخی دیگر نشانه هایی از اضطراب را فراهم می آورد. تا کنون پژوهشهای گوناگونی درباره ی تأثیر عوامل مختلف بر اضطراب کتابخانه ای انجام شده است. پژوهش حاضر به مطالعه خودکارآمدی و اضطراب کتابخانه ای با توجه به م...
15 صفحه اولMy Resources
document type: thesis
دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023